jueves, 29 de agosto de 2013


Al Magazine, de La Vanguardia, hi ha una secció a les primeres pàgines molt interessant. Es diu "Joves extraordinaris". Ja sabem que està de moda que creem el nostre propi lloc de treball perquè empreses grans, cada cop, n'hi ha menys, i les petites ho tenen complicat per generar ocupació. En aquesta ocasió, em va cridar l'atenció que els protagonistes tinguéssin catorze anys. Que parléssin que Google i Apple van començar com ells.

Són joves i tenen talent, és una obvietat. Han guanyat un concurs d'emprenedors gràcies a l'aplicació Student Manager. Una aplicació mitjançant la qual, qualsevol estudiant, podrà tenir totes les eines bàsiques per a gestionar el temps i els recursos en una sola aplicació. El que més m'agrada és que estiguin enfocant el seu projecte cap a l'educació

El Pol Bandes i l'Álex Sicart són els guanyadors més joves del concurs d'emprenedors Start-up School. Han deixat de banda les sèries juvenils, el que s'espera de qui no arriba als divuit anys. Són aficionats a la informàtica i a la robòtica des de petits (més?). Desperten, a més d'admiració, simpatia. Esperança en els adolescents que tan mala premsa tenen. Afortunadament, ells són una excepció, una excel·lent excepció.

Estudien segon d'ESO, a l'escola Pia de Barcelona, i mantenen reunions en el seu dia a dia. Un somriure tendre es dibuixa. Però tenen els mateixos problemes que els adults, la manca de suport econòmic, i aquí és quan es congela l'alegria. El seu projecte està en fase de prototip. Fer-la no costa res i la descàrrega serà gratuïta, però "trobar inversors és el més complicat".

No sé com els anirà en el futur. Ni si podran dedicar-se a desenvolupar aquesta idea que han tingut i ha estat premiada, però resulta inspirador que a tan curta edat tinguin aspiracions, ganes d'aprendre, de crear i d'innovar, amb productes que serveixin per ajudar altres persones. No tot són notícies negatives, aquests nois són la prova que alguns joves inquiets no es conformen amb el panorama laboral que els adults els han deixat.

Font: Pymes y Autónomos, Magazine, El Periódico

Entrada publicada el jueves, agosto 29, 2013 per Cultura Emprenedora IMET

0 comentaris

jueves, 11 de julio de 2013


Us deixem amb una informació que ens omple d'alegria i satisfacció per la recompensa del treball ben fet. Felicitats a Tracart per l'èxit assolit!

La vilanovina Tracart guanya un premi de teatre jove d'àmbit estatal

La vilanovina escola de teatre amateur Tracart Aula d’activitats teatrals, formada per 17 joves d’entre 16 i 18 anys, ha guanyat el primer premi estatal de teatre jove Buero, en categoria no escolar, amb l’obra “Silencis”, interpretada dijous de la setmana passada al teatre Valle-Inclán de Madrid. El grup de joves actors i actrius del Garraf representava Catalunya i va saber superar la barrera de la llengua per aconseguir que la resta de grups d’altres comunitats i el públic assistent s’emocionessin i quedessin impactats per l’obra, fins a guanyar el primer premi. Al concurs hi havien pres part més de 300 elencs d’arreu de l’Estat.

En una gala celebrada dilluns, el grup vilanoví va recollir el guardó de mans de la princesa Letizia Ortiz, i en un discurs de 30 segons, la representant de Tracart va agrair el premi que ha recaigut per a un projecte escènic de creació que parla del passat “amb la intenció de que fets tan terribles com la Guerra Civil i la dictadura no es tornin a repetir mai més... només mitjançant el suport a l’educació i a la cultura serà possible; desitgem una societat en què les persones pensin, sentin, dialoguin i puguin escollir en llibertat; no ens retalleu les riqueses més valuoses que podem oferir”.

Tracart és una escola de teatre que té com a filosofia el fet que el teatre pugui ser una eina educativa que pot contribuir a formar persones amb esperit crític, sense adoctrinaments.
Font: LA FURA.cat

Entrada publicada el jueves, julio 11, 2013 per Cultura Emprenedora IMET

0 comentaris

miércoles, 3 de julio de 2013


Perquè un nen entengui de veritat en què consisteix emprendre, la millor opció és que ho aprengui realitzant alguna activitat que li provoqui diversió i suposi un repte per ell: comprovar què pot aconseguir i quins són els avantatges d'haver fet aquest treball.

Aquí teniu algunes pautes a tenir presents per ensenyar-los a emprendre:

- Activitat. A les escoles, a casa... la majoria dels nens assumeix un paper passiu a l'actualitat, fruit d'un sentiment de protecció per part de la família o el professorat. S'han d'intercanviar els papers i escoltar també les seves opinions, apostant per un model d'aprenentatge pràctic i bidireccional.

- Marcar un objectiu. Si definim una acció a realitzar i posem unes metes, la motivació i l'esforç augmenten. És bo oferir una recompensa si s'aconsegueix arribar a aquest objectiu, tot i que cal inculcar que l'important és el treball, no el premi final.

- Creativitat. Si per alguna cosa es caracteritzen els infants és per la seva imaginació. Plantejar reptes perquè intentin resoldre'ls i aconsegueixin una resposta per ells mateixos és millor que ajudar-los davant qualsevol problema que tinguin.

- Sentiment d'equip. Encara que un emprenedor ha de liderar un projecte, sense la resta de l'equip no podria tirar endavant. Els nens han de saber treballar en equip, compartir tasques i aprendre els uns dels altres.

- Perdre la por al fracàs. Equivocar-se no és negatiu. Han de veure els errors com una cosa positiva, quelcom del que poden aprendre per no tornar-lo a repetir.

Font: El Blog para el Emprendedor

Entrada publicada el miércoles, julio 03, 2013 per Cultura Emprenedora IMET

0 comentaris

lunes, 10 de junio de 2013


La segona i darrera etapa de la tarda lúdica de divendres va ser a l'Aragai. Per dir-ho bé, hauríem de dir amb l'Aragai a l'IES Dolors Mallafrè, doncs va ser aquest institut qui molt amablement va cedir l'espai del gimnàs a l'escola perquè pogués representar la seva obra de teatre.

L'obra de teatre musical ha estat preparada entre l'alumnat i el professorat de sisè: alguns l'han pensada i escrita, d'altres han elaborat els decorats, han dissenyat el cartell, han confeccionat les entrades, han decidit la banda sonora... En definitiva, tots van treballar molt i tots van tenir el seu paper a l'obra.

Durant una visita al Museu de la ciència de Barcelona, sis alumnes abandonen les instal·lacions del museu avorrits de passejar per les diferents sales. A la sortida, amagada en una paperera, troben una estranya màquina que els porta de viatge per alguns moments de la història, tot recordant cançons de diferents llocs del món. El problema és com tornar a l’època actual abans que els mestres els trobin a faltar. Ho aconseguiran?

La representació va resultar tot un èxit, amb uns actors fabulosos i un públic entregat que omplia el gimnàs i que va gaudir dels diferents números musicals que van representar els infants. 

Amb els diners aconseguits entre l'edició anterior i l'actual, el grup de sisè gaudirà d'un dia d'activitats aquàtiques al canal olímpic de Castelldefels. Enhorabona i que ho gaudiu molt!

Entrada publicada el lunes, junio 10, 2013 per Cultura Emprenedora IMET

0 comentaris


La setmana passada vam rebre dos invitacions per divendres. Dos activitats lúdiques molt atractives que van representar una excel·lent forma de començar el cap de setmana.

La primera etapa va ser a l'escola Sant Jordi, a la parada de berenars de cinquè. Per acomiadar-se de les classes de la tarda, les dos classes van preparar una col·lecció de pastissos, cupcakes, pa de pessic... tots ells deliciosos i desitjables, fent la boca aigua dels molts pares i mares que es van apropar a gaudir d'aquests petits plaers.

Els cupcake de la foto, els dos que vaig comprar jo. Tot i que haig de dir que no vaig poder menjar gaire, la Laia i la Nora (filla i amiga seva) me'ls van prendre de les mans només veure'ls ;)


Cartell publicitari: Parada de berenars de CINQUÈ

Entrada publicada el lunes, junio 10, 2013 per Cultura Emprenedora IMET

0 comentaris

lunes, 3 de junio de 2013

Entrada publicada el lunes, junio 03, 2013 per Cultura Emprenedora IMET

0 comentaris

Entrada publicada el lunes, junio 03, 2013 per Cultura Emprenedora IMET

0 comentaris